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                        ASP.NET技術開發黨建評估專題網站

                        添加時間:2019/09/02 來源:電子科技大學 作者:季昌勇
                        首先本文運用了最新的ASP.NET技術對系統進行劃分模塊,并通過ADO.NET數據庫連接技術并構建一個黨建專題網站系統。其次,對整個系統網站進行全面系統的評估,然后分析評估結果,并就.NET的安全機制提出了改進方法。
                        以下為本篇論文正文:

                        摘 要

                          隨著Internet的普及,越來越多的學校建立了專題學習網站,但從專題學習網站的發展情況來看,仍還處于初級階段。在高職院校黨組織開展黨建評估活動,有利于高職院校黨組織開展黨建評估活動時,提高廣大高職院校黨員的學習熱情,進而推動科學發展觀實踐的發展;促進廣大黨員更好的服務于身邊的老師和同學,同時對促進高職教育科學發展有重大意義。

                          本文首先介紹了課題的研究背景、國內外研究情況,以及本文研究的目的及意義和項目來源,在需求分析的基礎上,介紹了專題網站的相關的技術以及專題網站的設計策略和設計方法,接著詳細介紹了本系統的設計,包括系統總體架構設計、系統的功能設計、系統模塊的劃分以及開發環境等幾個方面的工作,最后介紹了專題網站系統各個部分的的詳細設計與實現階段,以及系統實現以及測試的結果。

                          本文提出基于ASP.NET技術的黨建評估專題網站,并以專題引導推進大學生黨建工作的發展,為大學生提供了良好的網絡協作學習工具和自我評價工具。加強大學生的黨建工作是高校開展黨建評估活動的重要目標之一。

                          關鍵詞:專題網站,黨建評估,ASP.NET,數據庫

                        ABSTRACT

                          With the development of Internet, more and more schools have established special study Website. From the perspective of the development, it still is be in Primary stage.Unfolding Party building assessment activities in Vocational Institute is great significance to promote the scientific development of higher vocational education. It also improve learning enthusiasm of the party members in the vocational colleges and promote the development of scientific development.

                          The thesis includes the research’s background、research situation at home and abroad、the purpose and significance of the research as well as the source of the subject, and then introduced the thematic site technical support as well as special website design strategy and design method, followed by the details the overall system design, system requirements analysis, several aspects of the design of the overall system architecture, the functional design of the system, the system module pision as well as the development environment, based on the ASP last. It also includes the Detailed design of the NET-party special website assessment system and system realize and the result of the test.

                          The thesis based on ASP.NET technology party building assessment thematic website, and thematic guide to promote the development of students' party construction work for college students to provide a good network of collaborative learning tools and self-assessment tool. Strengthen party building work of the students is one of the important goals of colleges and universities to carry out the assessment activities of party building.

                          Keywords:special topic website、party building assessment、ASP.NET、database

                          黨建評估的專題網站系統主要是滿足南京鐵道職業技術學院自身的黨建評估的需求,基于 ASP.NET 的黨建評估專題網站由后臺管理和各個子專題模塊組成。管理員登陸后臺可對網站進行管理。信息化社會越來越重視信息和知識,并作為其主要標志,網絡上學習資源越來越豐富,網絡學習已經成為重要的學習途徑。網絡學習也因此成為一種獲取信息社會重要知識點的學習模式,其目標是提高學習對象的自主學習能力和協作學習能力。自 20 世紀 90 年代以來,以計算機網絡為技術支撐的網絡在線學習逐步成為研究的熱點。在網上學習的背景下,學習者一般以自主學習為主要形式,在學習過程中對相關的研究問題進行探討,這樣也就產生了專題學習網站[1]。專題學習網站是進行網絡學習的一種非常流行的方式,是否更優的對專題學習網站進行設計開發,是否對學習者進行更加創新性的啟發是目前階段的一個非常重要研究內容。專題學習網站的應用和迅速發展,是專題網站學習者的客觀需要,本文應該對傳統的學習方式進行調整,調整為以學習者為核心,重點培訓提高學習者的自身學習能力,因此專題學習網站是一種非常重要的學習形式。

                          高職院校作為高級技術人才的培養基地,承擔著高技人才的培育、技術創新的重要任務,在當前全面建設小康社會進程中的地位變得非常重要。“高職院校的基層黨組織需要加強在校師生的思想政治工作”。[2]做好高職院;鶎狱h建工作是對高職師生黨員思想政治教育比較有效的載體,具有重大影響力。

                          從專題學習網站的發展情況來看,仍還處于初級階段,因此本文提出基于ASP.NET 技術的黨建評估專題網站,并以專題引導推進高職院校黨建工作的發展,為高職院校學生提供了良好的網絡協作學習工具和自我評價工具。進一步重視高職院校學生的黨建工作是開展黨建評估工作的重要目標。高職院校黨建工作主要面向教師和學生黨員,做好師生的黨建工作,抓好高職;鶎拥狞h建工作,是促進我國高職院校的改革、社會主義教育事業可靠建設者的組織保證[3]。在高職院校黨組織開展黨建評估活動,有利于高職院校黨組織開展黨建評估活動時,提高廣大高職院校黨員的學習熱情,進而推動科學發展觀實踐的發展;促進廣大黨員更好的服務于身邊的老師和同學,同時對促進高職教育科學發展有重大意義。

                          在高職院校展開黨建評估活動,能夠更深入的發揮師生黨員隊伍主體作用。

                          為深入學習貫徹胡總書記在中央黨建評估活動座談會上講話精神,進一步提高人事部門自身建設水平,根據南京鐵道職業技術學院人事系統“黨建評估”工作會議的安排部署,專門實行黨建評估活動。本本文主要結合南京鐵道職業技術學院自身的黨建評估的需要,在此本文提出了基于 ASP.NET 的黨建評估的專題網站。

                          隨著因特網的發展,高職院校建立了自己的黨建評估網站系統。一般,常見的網站運行方式有以下兩種:第一種是靜態網頁,刷新頁面時必需重新生成網頁,然后更新頁面并產生新的鏈接,由于效率太低,很少采用。第二種是基于 ASP 和JavaScript 等腳本語言,采用動態網頁與后臺數據庫方式結合,通過程序方式來處理,這是目前相對普遍采用的做法。然而由于 ASP 本身的具有局限性,因此應用程序具有很多不可避免的缺點。一般 ASP 僅能運行腳本語言,主要依靠 JavaScript和 VBScript:ASP 源代碼與 HTML 語言結合在一起,這樣導致各種代碼結合在一起,不利于先前的設計以及日后的維護; ASP 采用的是解釋型腳本的運行方式,而一般運行解釋型腳本的速度較被編譯的程序慢很多;而.NET 的一個組建部分是ASP.NET,它是由 ASP 演變而來的,但同時和 ASP 又有很大區別,它是微軟公司推出的新一代網站開發技術,采用 VB.NET、C#和 JScript.NET 等語言來進行開發網站系統,這讓開發過程及方式更加的靈活[4]。另外 ASP.NET 是基于對象和組件的開發技術,程序開發者能使用很多系統組件,例如文件上傳下載、文件操作等。

                          此外,程序開發人員還能結合個人的實際需求開發出個人的組件夢想,進一步擴展 ASP.NET 的應用功能。ASP.NET 一般采用組件和代碼生成技術,能夠完美的實現運行程序與 HTML 頁碼代碼的分開[5]。它采用了最新的數據庫訪問技術,能夠增強訪問數據庫的速率,提高效能,ASP.NET 技術實現了應用系統在性能和效率上會有了非常大的提高與改進[6];谏鲜鲈,在本網站系統的開發過程中,本文采用的是基于.NET Framework 框架平臺上運用 ASP.NET 技術以及 C#語言來實現該系統。該系統采用 ADO.NET 數據庫訪問技術可以存放具有繁瑣關系的應用數據,可以減少對數據庫鏈接的依存和需要;并且它的開發樣式有利于減少系統的維護成本,提高系統的移植功能和可伸縮功能,提高系統的運行性能,并進一步有利于增加程序員的生產能力和減少系統開發的時間;在 ASP.NET 中,主要有Windows、Passport、Forms 等幾種身份認證方式[7]。ASP.NET采用的是local Windows登錄方式,當登錄方式省略時,ASP.NET 服務會仍然有用。登錄進去后,會對用戶訪問進行某種權限的限制,并對 ASP.NET 安全機制的運行方式進行比較深入的研究。因為由于運用了以上技術,使得本網站系統與采用 ASP 技術開發的系統相比,具有頁面友好,操作簡易;另外對黨建新聞模塊的處理將很快在主頁的對應欄目顯示出來,可以完整地實現了系統對黨建信息的管理目的。

                          目前專題學習網站主要指以專題知識為導向而建設的,學習者通過自主研習、協作學習等學習方式來學習資源,對學習者得創新思維進行訓練,從而有利于進一步增強他們的自身素質。當前國內專題學習網站的研究對象是企業、學校、個人等[8]。國內這些專題學習網站組成了當前的網絡環境下的教育。其中一部分專題學習網站形成新型互動交流的形式,有效發揮了專題網站的效果;一部分專題網站主要對學校教師的研究成果以及教學經驗進行展示;一部分專題網站則按照從個人的興趣為落腳點,對網絡中的有關資源進行深入的加工;但還有一部分網站主要以某個專題活動作為網站的核心內容,以提高學習著的自身素質為目的的網站[9]。

                          國外專題學習網站主要以專題課程、專業研究等形式展示,而沒有專題學習網站。在英國,在 E-learning 在線服務上,一般可以找到自己需要的 E-learning 信息內容[10]。本文對 E-learning 這個網站進行比較研究后,會發現很多熟悉的參考資料以及對 E-learning 網站系統熟悉的情況,本文可以推斷出英國的學習類型網站的網站架構比較完整,從網站項目的投入建設,以及在線支持服務方面做的非常完美,另外其他的一個特點就是其經濟性非常明了。還有就是采用類型的模式,資源形成非常廣,他們受到約束的比較少。

                          在北美加拿大,專題網站的網站導航開發的比較到位,有很強的趣味性,有很明顯的分類,專題的知識點比較集中。整個網站充分把握了學習者的個性和學習能力。但是缺點是在在線學習支持以及交互性比較少。

                          目前對國內外的專題網站進行比較來看,國內的專題網站主要側重于建設,國內的起步比較晚,但是國內的發展比較迅速,國外的專題學習的網站比較少,這主要是由于國內外的所采取形式不一致:

                          從專題網站的資源方面來看,國內在專題學習網站的學習資源建設方面的主要情況是:網站學習資源主要來源科研、教育和實踐等方面,而國外在學習資源建設的情況是:網站學習資源主要來自調查實踐研究等。

                          從專題網站的支持服務來看,國外專題網站的情景性支持、技術支持方面做的比較好、而國內專題學習網站主要優勢在教學類專題網站,比國外做的好。另外國內在網站的交互性上做得也比較好,提供了很多的學習形式,為學習者提供了很大的學習交流方式。

                          從專題網站的開展類型上看,國內的學習開展類型較國外的相對較少,對于研究性活動相對較少。而國外的專題學習網站的組織活動形式比較多。有其非常獨特的優勢,國外的設計方式和理念比較先進。

                          從專題網站業務鑒賞來看,國內的專題學習網站的專題評價內容相對國外比較少,然而國內的專題網站優勢主要在于的呈現方式比國外的豐富。國外的專題網站盡管充分考慮了網站評價,但是網站評價的形式比較少。

                          通過對國內外的專題學習網站現狀比較后,專題網站學習方式作為當前互聯網下的一種比較有效的研究性學習方式,教育界逐步認可專題網站的學習方式。

                          目前,國內的專題網站研究和應用都仍處于探索的初級階段,只有進一步改進和完善才能有很大的提高,當前,專題學習網站的主要的矛盾焦點是專題網站理論發展水平與專題學習網站的技術水平不一致,主要由于信息技術應對專題網站技術發展比較不足,現在信息技術水平相對完善,而當前專題學習網絡的技術水平卻還很落后許多,專題網站在理論方面推動的不夠,很多的專題網站存在許多瑕疵。當前專題網站的理論研究、設計能力的研究若有進一步提高,才有可能開發出更多的滿足當前需求的專題學習網站。筆者根據近幾年來南京鐵道職業技術學院的黨建工作實踐經驗,結合當前黨建評估的需要專題學習網站開發的實際情況,提出了基于 ASP.NET 的黨建評估的專題網站,該系統基于當前最新的.NET 技術,并以專題學習的方式有利于在校師生黨員學習科學發展觀實踐,有利于進一步提高的師生的學習熱情,筆者對專題學習網站開發和應用的研究,將對以后的專題學習網站的開發提供借鑒。

                        ASP.NET技術開發黨建評估專題網站:

                        系統首頁
                        系統首頁

                        工作部署頁面
                        工作部署頁面

                        后臺管理系統的主頁面
                        后臺管理系統的主頁面

                        后臺管理系統修改界面
                        后臺管理系統修改界面

                        IP地址段管理頁面
                        IP地址段管理頁面

                        目 錄

                          第一章 緒論
                            1.1 課題來源
                            1.2 研究背景
                            1.3 國內外研究現狀
                            1.4 論文主要工作和組織
                          第二章 相關技術分析
                            2.1 編程環境和語言
                              2.1.1 .NET Framework
                              2.1.2 ASP.NET
                              2.1.3 C#
                            2.2 基于 ASP.NET 的系統結構
                            2.3 基于 ADO.NET 數據庫訪問
                            2.4 系統實現的關鍵技術
                            2.5 本章小結
                          第三章 需求分析與系統設計
                            3.1 系統需求分析
                              3.1.1 系統功能需求
                              3.1.2 用例模型
                              3.1.3 系統開發環境
                            3.2 系統設計策略與方法
                              3.2.1 設計策略
                              3.2.2 設計方法
                            3.3 系統架構設計
                            3.4 系統功能設計
                              3.4.1 總體功能結構
                              3.4.2 功能特點
                              3.4.3 功能模塊設計
                            3.5 系統數據庫設計
                              3.5.1 數據庫總體結構
                              3.5.2 系統 E-R 圖
                              3.5.3 字段及數據表命名規則
                              3.5.4 業務數據庫的設計
                            3.6 本章小結
                          第四章 系統詳細設計與實現
                            4.1 登陸頁面
                            4.2 數據庫訪問
                            4.3 后臺 WEB.CONFIG 文件配置
                            4.4 網站前臺
                              4.4.1 系統主頁面
                              4.4.2 系統二級頁面
                              4.4.3 留言板
                              4.4.4 創優論壇
                            4.5 網站后臺
                              4.5.1 登陸模塊
                              4.5.2 管理系統主頁面
                            4.6 系統發布
                            4.7 本章小結
                          第五章 系統測試
                            5.1 系統測試原理
                              5.1.1 功能測試
                              5.1.2 測試方法
                            5.2 系統的功能測試
                              5.2.1 系統首頁
                              5.2.2 工作部署
                              5.2.3 后臺管理
                            5.3 系統負載測試
                            5.4 本章小結
                          第六章 總結和展望
                            6.1 工作總結
                            6.2 工作展望
                          致 謝
                          參考文獻

                        (如您需要查看本篇畢業設計全文,請您聯系客服索。

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