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                        基于瀏覽器/服務器模型的學生學籍管理系統設計

                        添加時間:2020/08/28 來源:南昌大學 作者:駱俊英
                        早期信息管理系統是基于 C/S 架構,隨著 B/S 架構的廣受好評,國內外專家總結發現了基于瀏覽器/服務器模式下使用統一的瀏覽器界面格式的信息管理系統,更加便于用戶使用,使工作效率提高,可通過計算機連接不同的網絡。
                        以下為本篇論文正文:

                        摘 要

                          籍管理是學校管理工作中一個重要的環節,在管理過程中產生大量的數據,所以快捷查詢的手段和智慧的行政工作流程是為用戶提供服務的關鍵。但是,當前使用的信息管理方法,更新和維護文件和數據都有很多困難,使學籍管理工作人員陷入重復的工作中,也讓學校遭受效益損失,在國內外學者都再為如何提高工作效率的時候,人們將眼光放在了越來越成熟的計算機技術上,它們對工作效率的提升應用在人類社會的各個領域,并發揮越來越重要的作用。

                          然而早期學籍管理系統具有安全性差、數據檢索緩慢、可移植性差等缺點,因此設計更加快速檢索,可靠性高,存儲量大,保密性高,壽命長,成本低的系統,提高學籍管理的效率的信息管理系統是很有必要的。

                          早期信息管理系統是基于 C/S 架構,隨著 B/S 架構的廣受好評,國內外專家總結發現了基于瀏覽器/服務器模式下使用統一的瀏覽器界面格式的信息管理系統,更加便于用戶使用,使工作效率提高,可通過計算機連接不同的網絡。

                          結合工作實際,基于瀏覽器/服務器模型設計學生學籍管理系統,為大專學校學籍管理工作提供快捷方便的信息管理服務。

                          經過分析和調查后,使用微軟的 Visual Studio.NET 作為系統開發平臺,使用 ASP.NET 作為編程語言和 SQL Server2012 作為后臺數據庫。滿足了計算機通過網絡登錄使用該系統,通過權限管理方案來為不同的用戶設計不同的權限,以保證系統的安全,在頁面以及服務器中進行優化,使系統處理工作的效率大大提高。

                          系統設計的部分功能已經實現,處于試運行階段,對學校學生管理工作提 高了效率,規范資源的管理,促進各部門之間信息的共享。為學校設計的學籍管理系統允許具有不同權限的用戶可以快速獲取自己權限內的服務。系統管理員可以添加,查詢和刪除用戶。

                          關鍵詞:學籍管理、B/S、ASP.NET、數據庫技術

                        Abstract

                          School management is an important part of school management, in the process of management, a large number of data are generated, so quick query means and intelligent administrative workflow are the key to provide services for users. However, the current information management methods, updating and maintaining documents and data have many difficulties, which makes the school registration management staff fall into repeated work, and also makes the school suffer from the loss of efficiency. When scholars at home and abroad are trying to improve work efficiency, people focus on more and more mature computer technology, which can improve work efficiency Various fields of human society, and play an increasingly important role.

                          However, the early school status management system has the disadvantages of poor security, slow data retrieval and poor portability, so it is necessary to design a system with faster retrieval, high reliability, large storage capacity, high confidentiality, long life and low cost, so as to improve the efficiency of student status management information management system.

                          The early information management system is based on C / S architecture. With the wide popularity of B / S architecture, experts at home and abroad have found that the information management system based on Browser / server mode uses unified browser interface format, which is more convenient for users to use, improves work efficiency, and can connect different networks through computers.

                          Combined with the actual work, the student status management system is designed based on the browser / server model, which provides fast and convenient information management services for college students' status management.

                          After analysis and investigation, Microsoft Visual is used Studio.NET As a system development platform, the ASP.NET As the programming language and SQL Server 2012 as the background database. To meet the computer through the network login to use the system, through the authority management scheme to design different permissions for different users, in order to ensure the security of the system, optimize the page and server, and greatly improve the efficiency of the system processing.

                          Part of the functions of the system design have been realized, and it is in the trial operation stage. It improves the efficiency of the management of school students, standardizes the management of resources, and promotes the sharing of information between departments. The student status management system designed for the school allows users with different permissions to quickly obtain services within their own authority. System administrators can add, query and delete users.

                          Key words: student status management, B / s ASP.NET Database technology

                        目 錄

                          第 1 章 緒論

                          1.1 選題背景及意義

                          1.1.1 選題背景

                          學籍是用于學生與就讀學校的管理與被管理之間的關系,在通過學;驀医M織的入學考試后,學生資質符合學校明文規定,完成入學要求,正式入學完成注冊流程即獲得學生資格。學生學籍管理是評估和管理學生的入學資格、學習狀況以及考核和管理學生的畢業資格。這是一項具有政策導向的工作,重視學籍管理,熟悉和了解學籍管理工作中所包含的內容,規范學籍管理的基本工作原則,改善學籍管理工作的方針,從而進一步提高學校學籍的管理體制,貫徹落實黨和國家對新一代的教育方針,對確保教育質量具有重大的現實意義。

                          學生學籍的管理和教學管理,教師管理,教具以及環境管理屬于學校教學管理的范疇。其中學籍管理是學校管理的核心內容,對于確保貫徹落實黨的教育方針,促進人才隊伍建設,發揮不可忽視的作用。在教學工作中學籍管理發揮的作用如下:

                         。1)建立和維護正常的教學秩序,樹立良好的學習風格。沒有規矩不成方圓,沒有規則就沒有辦法做好某件事。學校教育首先要做好教學工作,通過"學籍管理辦法"明確教育對象,內容,程序,規范和成果形成明確規定,以學校教育、教學活動的有序為目的,鼓勵教師嚴格執教,全心指導,鼓勵學生刻苦學習,遵紀守法。

                         。2)促進學校積極提高教育質量。根據"學籍管理"規定:新生入學符合國家規定的招生錄取條件,政治素質合格,業務能力優良,學生在校期間各完成教學培養要求的課程,通過測試取得合格的成績,并通過政治鑒定,確定其符合畢業條件,獲得國家認可的學歷文憑,對德智體美勞各方面優秀的學生給予表彰和獎勵;對違反學校規章制度的學生按照章程進行相應的教育或處罰,有錯必處是實現個人素質提升目標的唯一途徑。畢業學生的培養應以支持中國共產黨和社會主義制度的領導,熟練掌握在學校中學到的基本理論,不斷提高相關專業技術工作和管理工作,力爭以服務祖國為基本目標。

                         。3)為學校向畢業生是否發放學歷證書的提供依據。監督審查學生的學業成績,并對符合獲得畢業證書的學生進行思想政治考評,最后國家承認的學歷。國家在實施一系列政策方面提供可靠的依據,如畢業生的薪酬待遇、使用、晉升和職業評估等。

                          計算機科學和 ASP.NET 技術的迅速發展,為學校信息化建設創造了良好的發展平臺。通過對現有 C/S 模式的更新升級,該系統是基于 B/S 模式的學籍管理系統,B/S 模式具有很強的開源性和可擴展性。通過信息管理方式集中用戶管理和開放靈活的管理平臺可以輕松提供多種多樣的校園 IT 服務。實現學校日常教學管理工作。通過信息的結構和學校的虛擬化結構[1],以互聯網的性能優勢和瀏覽器/服務器架構的優勢,信息可以通過在不同的部門來實現。通過各種信息和資源的交流和使用,最終提升學校競爭力,促進學校發展。

                          1.1.2 選題意義

                          為了滿足人才需求,戰略儲備和人員培訓,中國大學錄取學生越來越多,學生人數波動變大,促使人才教育管理方法成熟,對于具有經濟競爭力的學校,需要加強教師的工作效率,才能實現教學管理效率提高的目標,從而不斷提高教學質量和研究的質量和實現有意義的教育目標,這是所有學校的首要任務。

                          當然,必須加強管理能力,完善教學管理才能達到良好的教學質量,只有對當前工作效率的不滿足,才是學校管理和網絡管理信息化平臺尋找的前提[3].因此,創建一個科學、安全和標準化的工作流程,能夠構建一個長期使用的實用和簡單的學校管理系統。

                          將科學的信息需求與學校自身的發展時間相結合,開發項目的學校管理系統。該系統采用 B/S 結構的開發模式,通過系統和校園網絡平臺的獨立學校(部門,學校董事會,科研部門,物流等)分散的網絡系統,統一整合為消除冗余信息孤島的是[4]結合資源和數據的主要趨勢。

                          教學中,特別是在管理規劃人員從事教學需要的課程計劃,測試管理,需要更復雜的工作,重復的數據錄入以及傳輸,管理,檢索等操作,特別是建立信息檢索和統計報告,對管理系統的現代化學;ㄙM大量時間和精力。完成工作,完成系統,減少工作量,提高工作效率。如何使員工,學生和其他網絡和系統管理平臺高效運行,對學校辦公流程及時準確的了解,利用信息化管理,教師可以在這個平臺使用的過程中保持課程與教學的高效。學生通過評估教育系統,及時發送他們的建議。

                          1.2 國內外研究現狀

                          1.2.1 國外

                          將近幾年來,一些西方發達國家的學生學籍管理已不僅僅是在線辦公電腦,電子學籍的管理是政府的倡導,隨著信息技術的快速發展,企業管理和教育培訓也開始應用電子學籍。經過多年的發展,開發過程可以分為以下五個階段:

                          第一階段是起始階段[5],在這個階段主要是電腦用于管理一些信息,第二階段是在線服務政府等公共機構為公眾提供服務,第三階段是互動式互動階段,顧名思義,用戶單位分享經驗交流活動,第四,五期精工整合的電子學籍[6].這五個層次正在改變,處理內容也發生了變化,知識管理而不是傳統的數據信息管理。

                          處理的范圍也可以進一步發展內部管理,也為外界提供服務。聯合國經濟及社會理事會對電子學籍管理領域和網站進行了調查,并指出,到 2010 年,已有 180多個國家從九十年代中期開始實行電子學籍和電子學籍從二十一世紀開始,電子會員管理網站已經從四十到五十個不等。據說許多工業化國家已經開始開發電子學籍系統了。

                          根據目前情況,電子學籍可以提高學校的管理效率,也使學校管理更加科學統一。通過電子學籍管理,公共機構和其他公共部門的效率提高到一個新的臺階。

                          1.2.2 國內

                          我國的信息技術發展較晚,始于二十世紀八十年代,現在有了開始,發展,成熟和實現階段的四個階段充分應用。最重要的任務之一是處理各種政務事務。

                          根據中央方向,中央政府和地方政府開始更加重視電子政務建設,數字化北京項目和國家互聯網項目更加著名。如果上述項目或計劃得以實施,中國信息化程度將會更高。中國已建成電子學籍第四階段,約有 90%的城市建立了政府網站。原來的網絡基礎設施已經發生變化,將為社區服務[7].據有關研究資料顯示,2012 年電子學籍市場將達到 3000 億元,用于信息技術或軟件工程投資的 40%以上。但是也應該注意到,中國的電子檔案管理發展比較快,但大多數還是集中在政府。然而,企業的電子檔案狀況并不是很好,學校的發展相對較慢,信息技術的優勢在學籍管理方向能取得很好的發展。

                          1.3 論文的主要工作

                          論文的主要工作是通過對國內外研究現狀的分析,結合就職的?茖W校學籍管理系統的現狀即 C/S 模式的不足,提出 B/S 模式學籍管理系統設計與實現,通過按照軟件工程設計的流程,高效整合所需的信息,從各方面對系統進行需求分析,結合 B/S 模式、使用 ASP.NET 技術、設計網頁、創建數據庫,并且在實現基本功能等的基礎上采用了新的權限管理,提升系統使用的靈活性,在一定程度上追求系統反應速度,開發一款帶來更好的用戶友好度以及更加符合現代信息技術的學籍管理系統。

                          1.4 論文結構

                          具體的論文結構如下: 第一章,緒論。主要對于選題的背景知識和選題的主要依據進行了分析。

                          重點介紹了國內外學籍系統的研究現狀,在此基礎上提出了學籍管理系統的設計目的,設計注意事項。就論文的基本結構進行了簡要的說明。

                          第二章,學籍管理系統設計基礎。介紹了 ASP.NET 技術,介紹了學籍管理系統所使用的開發技術,同時也介紹 MVC 模式,學籍管理系統放棄了傳統頁面中鑲嵌業務代碼方式而是采用了 MVC 開發模式,為快速開發學籍管理系統提供可行性,介紹了 SQL Server 2012,該系統基于 ASP.NET 平臺和 SQL Server 2012數據庫管理,使系統開發過程簡潔明了,為后續的系統實現提供技術可行性,以及理論支撐性。

                          第三章,系統分析。按照軟件工程的思路,從系統的技術可行性、經濟可行性、社會可行性出發論證了系統的開發價值。對學籍管理系統進行需求分析,包括學籍管理系統,學生信息管理、學生注冊管理、繳費管理等主要的功能流程。同時通過用例圖對系統做了詳細的用例分析,為數據流程圖理清頭緒,最后分析了系統數據的引入以及流向,得到系統數據流程圖。

                          第四章,詳細設計。第三章的功能分析基礎上,對系統進行詳細設計,確定了系統所需求的功能,落實在如何實現這些功能,以及實現這些功能模塊的細節設計,從系統的架構逐漸深入到數據庫表的設計。

                          第五章,學籍管理系統的實現。根據第四章的詳細設計,通過 ASP.NET 平 臺實現了學籍管理系統所要求的基本功能,附上主要模塊的實現代碼。完成了基本功能的開發,需要對系統的基本功能進行權限管理,通過 PRBAC 權限管理方案對系統實現了權限管理,并且對系統安全進行了安全策略的設置。通過頁面合并,服務器緩存的技術對系統的響應速率提供了優化,在系統開發完成后,對系統進行了測試,為系統以后的投入使用提供保障。

                          第六章,總結與展望。






                          第 2 章 學籍管理系統設計基礎
                          2.1 ASP.NET 語言
                          2.1.1 介紹
                          2.1.2 發展歷程
                          2.1.3 語言特性
                          2.2 ASP.NET MVC 應用程序框架
                          2.2.1 MVC 設計模式
                          2.3 SQL SERVER 數據庫
                          2.3.1 SQL Server 的簡介
                          2.3.2 SQL Server 2012 數據庫
                          2.4 本章小結

                          第 3 章 系統分析
                          3.1 可行性分析
                          3.1.1 技術可行性
                          3.1.2 經濟可行性
                          3.1.3 社會可行性
                          3.2 需求分析
                          3.2.1 系統功能需求分析
                          3.2.2 系統功能流程分析
                          3.2.3 系統用例圖分析
                          3.2.4 系統數據流分析
                          3.3 本章小結

                          第 4 章 系統詳細設計
                          4.1 系統總體架構
                          4.2 系統主要功能模塊設計
                          4.2.1 超級管理員模塊詳細設計
                          4.2.2 學籍管理員模塊詳細設計
                          4.2.3 教師管理模塊詳細介紹
                          4.2.4 學生功能模塊詳細設計
                          4.3 數據庫的設計
                          4.3.1 數據庫設計原則
                          4.3.2 系統數據分析
                          4.3.3 數據庫邏輯結構設計
                          4.3.4 數據庫表的設計
                          4.3.5 數據庫的優化
                          4.4 本章小結

                          第 5 章 學籍管理系統的實現
                          5.1 基本功能的實現
                          5.1.1 登錄功能的實現
                          5.1.2 系統主界面
                          5.1.3 學生信息界面
                          5.1.4 資費標準頁面
                          5.1.5 可批量導入學籍信息界面
                          5.2 權限管理的實現
                          5.2.1 RBAC 模型簡介
                          5.2.2 PRBAC 模型
                          5.2.3 安全策略
                          5.2.4 PRBAC 的實現

                          5.3 系統的訪問優化
                          5.3.1 系統前端優化
                          5.3.2 系統服務器端優化
                          5.4 系統測試
                          5.4.1 功能測試
                          5.4.2 性能測試
                          5.4.3 可靠性測試
                          5.5 本章小結

                        第 6 章 總結與展望

                          學籍管理系統在結構上采用的是目前國內外比較通用的 B/S 結構,即Browser/Server(瀏覽器/服務器)結構,采用了 MVC 設計模式,基于 ASP.NET 開發平臺,實數的數據庫是 SQL Server,此外,應用了相關中間件等先進技術,并達到能夠滿足高性能高并發需求,滿足上萬人數共同使用該系統,讓計算機代替手工勞動,節省大量的人力和物力。不僅支持多用戶同時使用學籍管理系統,幫助用戶快速完成工作,提高工作效率。從源頭上節約了學籍管理成本,與時代接軌,實現數字化校園。

                          通過參與學籍管理系統的研究和論文撰寫工作,以及在軟件開發上進行的一系列學習和探索,最終得出了以下幾點結論:

                          1、需求分析階段,通過大量的分析和調研,了解客戶的真實需求。按照軟件工程的思路,從系統的技術可行性、經濟可行性、社會可行性出發論證了系統的開發價值。對學籍管理系統進行需求分析,包括學籍管理系統,學生信息管理、學生注冊管理、繳費管理等主要的功能流程。同時通過用例圖對系統做了詳細的用例分析,為數據流程圖理清頭緒,最后分析了系統數據的引入以及流向,得到系統數據流程圖。

                          2、系統概要設計和詳細設計階段,確定了系統所需求的功能,落實在如何實現這些功能,以及實現這些功能模塊的細節設計,從系統的架構逐漸深入到數據庫表的設計,根據需求分析擬定詳細設計計劃,細化設計步驟,列出相關流程及所需技術。

                          3、系統實施階段,通過 ASP.NET 平臺實現了學籍管理系統所要求的基本功能,附上主要模塊的實現代碼。完成了基本功能的開發,需要對系統的基本功能進行權限管理,通過 PRBAC 權限管理方案對系統實現了權限管理,并且對系統安全進行了安全策略的設置。通過頁面合并,服務器緩存的技術對系統的響應速率提供了優化,在系統開發完成后,對系統進行了測試,為系統以后的投入使用提供保障。

                          由于時間的限制,學識水平有限,在研究學籍管理系統方面還存在一些問題和不足,如系統查詢優化,系統安全等。在今后的工作中,不斷的提高研究水平,研究軟件工程相關的技術,并將之應用到工作和實踐中,并不斷的完善學籍管理系統。

                        致 謝

                          本論文是在鄭超美導師的悉心指導下完成的。鄭老師嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅僅是樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與人處事的道理。

                          同時,我也非常感謝我的家人,在論文撰稿期,有很多的事家里人都替我承擔下來,讓我安心寫論文,并在精神疲憊的時候給我精神鼓勵,使我堅持下去。

                          畢業不是學習的結束,而是新的起點,我將不斷的學習和提高學術水平,最后真誠祝愿所有關心和幫助我的人永遠健康快樂,萬事如意!

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