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                        常見問題

                        畢業設計答辯中常被提問的10個問題

                        添加時間:2020/05/12 來源:未知 作者:admin
                        畢業設計是大學生畢業時候需要完成的一項作業,進行畢業設計答辯時候我們應該如何應對答辯老師的提問,在這里好優論文中心為各位同學整理了在畢業設計答辯過程中最常見的10個提問。
                        以下為本篇論文正文:

                          畢業設計是大學生畢業時候需要完成的一項作業,進行畢業設計答辯時候我們應該如何應對答辯老師的提問,在這里好優論文中心為各位同學整理了在畢業設計答辯過程中最常見的10個提問,同學們可以提前想好應對措施,以便于回答。提醒大家,答辯時需要冷靜、沉著面對,不要緊張。

                        畢業設計答辯現場

                          1、為什么選擇這個課題?

                          首先:多年的教學經驗積累,使我掌握了更多的與課題觀點一致或相反的資料、事例引發的思考。這樣更有利于對本課題的研究和思考;更能發現問題、分析問題、解決問題。

                          其次:所研究的課題具有明確的理論價值和實踐意義。也是對以往研究的總結還是創新而且可以指導實踐,既有理論價值又有實踐意義,所以選擇這個課題。

                          2、研究這個課題的意義和目的是什么?

                          首先,要說明問題是如何發現的,即該研究的研究背景是什么,是根據什么、受什么啟發而搞這項研究,一般可以從有關國家政策及國內外關注的問題出發來提出研究問題;其次,要說明該選題在理論上的創新性,主要通過分析國內外研究的現狀,來指出自己選題與各個主流觀點的研究前提的差異性,從而突出自己選題在理論上的創新性;再次,要說明研究這個問題的現實意義,這需要對所研究問題的實際用處有所了解,從大多數選題來說,選題一個重要的現實意義是給政策制定者提供政策參考。

                          大多數選題來說,選題一個重要的現實意義是給政策制定者提供政策參考。一般地,選題要具有"創新性、"重要性、"前沿性"、"可操作性",也要兼顧"方法上的意義""創新性"與"重要性"是指研究的問題在理論上具有創新性,對理論發展具有貢獻, 在實踐中具有重要的現實意義;"可操作性"指具有實際操作性,預期可 以在規定的期限內完成;"方法上的意義"是指研究這個問題預期會使用到-些新的研究方法,但是新的研究方法只是對你的研究的補充, 重要的是研究的創新性與重要性。

                          總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,你是用什么理論證明你的觀點,也要敘述清楚,否則難以有說服力,在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根,這樣才能襯托出你的選題的意義所在研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。

                          主要內容包括:

                         。1) 研究的有關背景(課題的提出): 即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。

                         。2)通過分析本地(校) 的教育教學實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。

                          3、論文中的核心概念是什么用你自己的話高度概括

                          簡單地說就是課題題目的解釋: 1.課題的涵義(要簡潔明了) ; 2.課題的內容(要簡潔明了) 3.課題研究的范圍(要把握好度) ; 4.課題研究的對象(要明確,不能泛指。如"中學生"就不能泛稱為"學生") ; 5.課題研究的方法; 6.課題題目的名詞解釋必須規范、正確。

                          4、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

                         。1)論文研究的方向、目的及意義。

                         。2)研究的技術路線。

                         。3)存在的問題及建議。

                          5、全文的個部分之間邏輯關系如何?

                          一般來說,文章采用的基本推理形式,決定著文章的內在結構形式。例如,一篇文章主要是探討某一事物產生的原因,反映在結構上,必然有因果關系的兩個部分,或者知道是結果推及原因,或者由原因推斷結果,缺一不可。文章要有層次,有條理。如果在寫作中,材料的安排不當,就會使層次不分明、條理不清楚。事物之間有各種不專同的關系,反映這種關系的材料之間也有各種不同的關系,例如,平行關系、遞進關系、接續關系、對立關系等?傊,理清了事物之間的相互關系,并在結構中體現出來,文章的眉目就清楚了。而有的文章內容上拼拼湊湊,論文層次既不遵循各部分內在邏輯順序,也不符合作者和讀者的認識規律。作者心中缺乏總體布局,寫作時信馬由緝,任筆端自由馳騁,因而出現前后不銜接,甚至前后重復、前后矛盾,或顛三倒四,東拉西扯,上下兩段明顯地割裂開來,缺少自然的過渡,使人感到突冗、生硬,意思不連貫。有的論文分段太長,甚至一連好幾頁也不分段,顯得層次不明,看起來屬費力。

                          6、在研究本課題的過程中,發現了哪些不同見解?對這些不同的意見,之間是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

                          在研究本論文的過程中,復查閱了很多的資料,對于應急管理機制的理解可謂仁者見仁,智制者見智,各有各的道理,我覺得我是抱著一種取其精華去其糟粕的態度來研究我的課題的,對于百我認同的觀點我是吸取其經驗的基礎上,提出自己的度見解。

                          7、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?

                          根據自己所學的專業,自己總結一些,準備好相關回答,如果實在是問到自己沒有涉及的地方,可以跟導師說明自己的專業還未學到這個地方,自己學習的地方還有很多,不過一般不會問太多偏離專業的問題,不過提前做好準備總是沒錯的。

                          8、在論文中,還有哪些問題沒搞清楚,或者論述得不夠透徹?

                          實驗結果應高度歸納,精心分析,合乎邏輯地鋪述。

                          應該去粗取精,去偽存真,但不能因不符合自己的意圖而主觀取知舍,更不能弄虛作假。

                          只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯道誤時所得的數據、

                          不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。

                          而且必須在發現問題當時就在原始記錄上注明原因,不能在總結處版理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一并廢棄,不能只廢棄不合己意者權。

                          9、寫作論文時立論的主要依據是什么?

                          立論的主要依據是對該領域的研究現狀、水平、發展趨勢和存在的問題進行全面分析和思考。這個項目證明是值得研究的。

                          簡而言之,需要研究的原因和內容。這樣,項目評審專家就可以作為衡量申請人對該領域的了解程度、相關知識水平和選題的科學依據。因此,申請人在撰寫論證依據時,需要查閱大量國內外文獻資料,進行廣泛的研究。

                          立論依據應客觀公正,實事求是,并列舉相關參考文獻。文獻應當涵蓋研究領域發展的各重要階段的成果及發展方向。這些文獻是論證的主要科學依據。

                          10、你的論文創新點是什么?

                         。1)方法創新

                          兩種成熟技術的結合要看結合程度,比如兩者完全是獨立結合,即他們只是先后組合而不是融合成-一個新的技術,就缺乏創新性。如果是融合很充分,成為一個新的技術,改善了原有技術的不足,這樣就體現出了"方法創新。如果你的論文真的是方法創新,那么你需要在引言和方法部分,非常明確和強調這點。

                         。2)應用創新

                          如果用了某方法/技術解決你領域的實際問題。要體現出創新性,就需要對目前該問題的解決方法做個綜述,從準確度、解決效率(比如算法效率)等角度提煉出目前你的領域中應用方法的不足。

                          這時候,如果你引用了新方法/技術,即使這個方法/技術在其他領域是成熟的,對于你的領域也算是"新"方法。引用新方法/技術后,對解決效果要有個比較,并能突出其優越性。

                          以上就是"畢業設計答辯中常被提問的10個問題"的解答,希望對大家的疑問有所幫助。
                         

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