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                        計算機畢業設計總結(范文四篇)

                        添加時間:2020/05/18 來源:未知 作者:admin
                         畢業設計總結就是對自己所寫作的論文進行了一個總體的總結介紹,如何你不知道如何進行寫作的話,可以通過下文來了解一下計算機畢業設計總結的寫作方法,希望通過下文的基礎了解,對畢業設計總結的寫作有所幫助。
                        以下為本篇論文正文:

                          畢業設計總結就是對自己所寫作的論文進行了一個總體的總結介紹,如何你不知道如何進行寫作的話,可以通過下文來了解一下計算機畢業設計總結的寫作方法,希望通過下文的基礎了解,對畢業設計總結的寫作有所幫助。

                        計算機畢業設計總結一

                          這次畢業設計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。 從當初的查閱圖書,到現在的網站成功運行,這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學校呆的時候,偶爾對 php 這門語言產生了濃厚興趣,下決心要自己嘗試著去學習?墒,剛開始就碰到了釘子,當時學校里沒有幾個學生,我就去圖書館借閱查資料,就 apache 服務器的安裝就占用了我一周的時間,到最后才恍然大悟,其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。

                        計算機技術

                          人們總是對剛接觸的事情記憶猶新, 我也不例外。記得?频臅r候,我選擇了 delphi 語言作為自己與計算機的交流媒介,當時好奇的心理不亞于我對 php 的興趣。我本以為我學好了這門計算機編程語言就擁有了全世界,可是隨著視野的不斷開闊,課程的不斷更新,我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角,在計算機的世界里,只要你有興趣,總會有太多的新奇吸引著你。

                          做事情有時候是不需要理由的。對于 office 辦公軟件,我就是如此。我不喜歡看小說,就在兩個假期里把 word 研究了一遍,真的發現word 的功能很強大。 由于?茣r候偏重的是軟件設計, 我只好利用課余時間來學習自己感興趣的平面設計方面的知識。專升本之后,班級的事情變化太快,讓我一時之間很難接受,而且學的知識偏重硬件,我又不太感興趣,沒有學會什么就荒廢了很多時間,倒是對健康知識了解了不少,也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

                          這次的設計,從選題到實現,幾乎都是自己獨立完成的。從前臺網頁設計的實現,到后臺代碼的編輯,我用到的軟件主要有 word、photoshop、fireworks 、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等,并首次運用 php 語言,開發了這個簡單的在線招聘網站。在系統的開發過程中,多門以前感覺很抽象的課程,如軟件工程、數據庫原理、面向對象程序設計等變得清晰起來, 強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。

                          整個過程中,從需求分析到設計、編碼、測試,我都力求規范化和文檔化,努力讓自己以前學的知識運用到本網站的開發中,盡量保證整個系統的開發進度和質量,順利完成這次的畢業設計,為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

                          不過,在系統開發過程中,好多知識都是隨學隨用,就增加了很多不必要的麻煩。比如說:一個網頁中的表單不能相互嵌套, php 關于中文亂碼的處理,數據庫的安全性問題,框架的使用等。雖說這些都會消耗系統開發的時間, 但在老師、同學以及自己的不斷努力下, 不怕麻煩,不怕重復,當克服了這些問題之后,我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累,不知不覺中增加。

                          雖然很多錯誤被克服了, 但是系統中難免還有很多不足之處, 希望各位評委老師和同學給予指正與建議。

                          我相信,只要肯鉆研,只要擠時間,一切自己想要的知識都可以掌握。

                        計算機畢業設計總結二

                          通過本次畢業設計,使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。

                          這次畢業設計要求設計一個 windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具,自行設計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學已經完成的非常出色, 但是我仍然希望通過自己的努力完成設計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設計過程中我完全按照軟件設計步驟的要求來進行,從課題分析開始,再進行總體設計、詳細設計,最后到系統實現。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去。也使我掌握了一整套規范的設計操作流程。

                          在課題分析階段, 由于本次是設計一個 windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具,所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導老師提供的資料必須要吃透。這是關鍵,從查閱資料、提出問題,到慢慢一一解決問題,老師給了我很大的幫助。

                          在總體設計階段, 由于課題分析做的比較全面, 很快就對工具的功能,菜單結構有了充分的認識,形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

                          詳細設計階段,首先考慮各模塊的主要功能,分別進行編程調試。

                          其次,將寫好的函數組裝,這時就遇到了非常大的困難,煩瑣的函數與函數間的接口,調用,很容易出錯。這就要求我在編程時就要養成良好的習慣,在頭部將要用到的函數 聲明并且加上注釋,以便后續的查找更改。所以編程的規范化很重要。

                          最后,系統實現環節。對已完成的程序進行調試。調試時,由于邏輯上出現了一點問題,備份扇區的分區表備份有誤導致恢復出錯,致使整個硬盤數據丟失。需要重新分區硬盤,重裝系統才能再使用該硬盤。

                          當時我心里是非常焦急的,這一出錯也意味著前功盡棄。然而,在指導老師的分析與鼓勵下,我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因,列出可能的情況后,沉著應對,必然能"化險為夷".

                          此次畢業設計的難點關鍵在于: 主引導區分區表及引導區的備份與恢復。應用擴展 int13 對大容量的硬盤讀寫操作,突破了容量限制的障礙。

                          總之,這次畢業設計讓我學習到很多。雖然結束了,但這只能是一個開始。今后今后作為程序員, 要學習的規范, 程序設計語言還有很多。

                          怎樣使自己從普通的 pg 升為 se,在計算機領域,要學的實在太多,僅大學生涯所學實在有限。我們只有對自己有了更高的要求,才能作為動力不斷取得新的成績!

                        計算機畢業設計總結三

                          隨著畢業日子的到來, 畢業設計也接近了尾聲。 經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。 在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結, 但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。 通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。

                          在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了, 同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。

                          我的總結也就這么多了, 總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結論:知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發現是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

                          在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。

                          在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富, 使我終身受益。

                        計算機畢業設計總結四

                          眾所周知,撰寫畢業論文是本科各專業學生畢業前必須進行的一項重要工作,也是自考學生在畢業之前最后的一項學習任務。畢業論文的撰寫要求學生綜合使用在自學考試中學到的知識,解決實際間題或討論實踐中的話題。 它主要考查大家掌握知識、 結合實際的能力。

                          在經過凡年的努力通過了所有課程的考試之后,我們也應當對最后的畢業論文予以足夠的重視。作為一名計算機信息管理專業的本科生,我在課程學習和計算機畢業論文寫作中取得了不錯的成績。因此我特將自己在撰寫計算機畢業論文過程中的體會寫成本文,供將要著手進行計算機畢業論文寫作的同學參考。

                          一、計算機畢業論文選題

                          計算機信息管理專業,是一個著重研究信息系統開發、應用的專業。這個專業所培養的人才,若按當前人才職位來講,就是"系統分析師"的角色。同學們對此應有準確的認識,和自己所選擇的計算機畢業論文題目,應當符合這個角色定位。

                          計算機信息管理專業的計算機畢業論文選題,應當適于進行"系統分析"的目的,這與一些"純"計算機專業的要求是有區別的 ( 如計算機應用、軟件開發專業 ) .它們各自的側重點不同。計算機信息管理專業主要探討研究如何在組織管理中合理使用信息技術,也就是說既關注組織機構,又研究計算機技術,是一個"管理" 、"技術"兩門包的專業。這也是為什么在我們的專業課程中既有"數據庫技術" 、"軟件開發工具",又有"管理經濟學"的原因。所以我們選擇的計算機畢業論文題目應符合本專業的特點要求。

                          一般的講,計算機畢業論文要求同學們做的工作是 : 運用生命周期方法 (SDLC)開發建設一個信息系統。選題可自主決定。

                          信息管理專業的計算機畢業論文選題應滿足這樣的要求:

                          ⊙探討管理信息系統 (MIS) 學術領域內的課題⊙選題有一定的規模,可以展開論述⊙結合自己的工作實際,了解的內容,可以說是"了解什么就寫什么"⊙盡量不要選擇他人寫過多次的題目一般信息管理專業的計算機畢業論文是讓同學們選擇某一企業、機構等等,對其中的實際工作和業務進行分析,建設開發出一個適用于此單位的信息系統,由此生成的文檔、程序就是你的計算機畢業論文。所以同學們可以參考以上原則,選定適合自己的計算機畢業論文題目。與指導老師商討后,最終確定選題。

                          二、計算機畢業論文所需資料

                          在確定了計算機畢業論文題目之后,就要開始進行實際的計算機畢業論文寫作了。此時收集相關的參考材料十分重要。正如前文所提到的,信息管理專業的計算機畢業論文工作要求,就是"分析單位、建設系統" .無論哪項工作,都離不開參考材料來提供信息。

                          大家需要注意的是,在整個畢業設計工作中, "系統分析"是絕對的重點,也可以說是計算機畢業論文的核心。既然本專業培養的是"系統分析師" ,那么這個專業的畢業生怎么可以在論文的"系統分析"內容部分馬馬虎虎、漏洞百出呢 ?因此,為了做好系統分析工作,準確分析一個單位的工作與業務,就必須搜集該單位的相關工作資料,比如相關工作流程、制度、規章及單據、報表等等,通過這一系列的材料可以比較全面、詳細地了解這個單位,準確做出分析。

                          由于"系統分析"是全文的重點,將來計算機畢業論文答辯時,系統分析部分也是評委們關注和考查的重點,因此這部分的工作一定要做好。

                          資料收集的作用不僅僅體現在系統分析階段。在后面接下來的設計、實施工作中,相關的資料也會為你的畢業論文撰寫提供有用的信息。比如在進行程序設計時,相關的參考書會成為重要的依據,書中匯集了眾多程序方面的智慧成果,可以從中借鑒,豐富自己的信息系統。

                          三、計算機畢業論文格式規范、用詞準確

                          計算機畢業論文屬于科技論文。文章應具備自己既定的畢業論文格式、規范,這樣便于統一交流。從結構上看,整篇文章包括內容提要 ( 中、英文 ) 、目錄、正文、參考文獻、致謝等部分。在正文中,應注意一些公認的格式規范,比如"圖"的名稱要寫在圖的下方, "表"的名稱要寫在表的上方,即"圖下表上"原則 ; 應注意一張圖或表與其名稱不能分開在兩頁上,應當保證整張圖、表及名稱打印在同一頁 ;注意各段落開頭空兩格,行距要適當等等。

                          計算機畢業論文的用語應當準確規范。 例如"數據流圖"(DFD)不要寫成"數據流程圖" ,這樣的"筆誤"會暴露出你概念不清。 在答辯評委審閱時, 看到你在文中連基本的格式、概念都不懂,十有八九會影響成績。因此請同學們記住 : 書寫畢業論文,是一個需要"精益求精、咬文嚼字"的過程。

                          四、計算機畢業論文的文檔

                          "軟件 =文檔 +程序"--根據這個公式,同學們開發的信息系統--一個軟件,包括文檔和程序兩個部分,那么對于計算機信息管理的同學來講,應當重點著手準備哪一部分呢?綜合本專業的特點,同學們應當著重書寫文檔部分。

                          如前所述,信息管理專業的計算機畢業論文主要考查的是同學們對系統的分析能力,分析的成果就是文件--分析報告。 特別重要的是其中的 "業務流程圖" 和"數據流圖" ,必須準確表達繪制出來, 它們可以說是單位工作的 "照片",是下一段論文設計、實施的基礎,也是最后論文成績的重要組成部分,必須繪制得"天衣無縫" ,確保圖例符號正確、逐層分解準確、布局合理、命名規范。否則,對于你的畢業論文成績來講"后果是嚴重的" .對此同學們要特別注意。

                          之所以要強調大家多多關注文檔,是因為總有一些同學幾乎是"出自本能地"想盡早盡快地著手進行最后的程序開發,不注意前面的文檔撰寫。對此必須明確 : 現代的軟件開發是一個集體協作的系統工程,而不是一兩個人的作坊式生產( 黑客除外 ) .而這個開發軟件的集體,包括分析、設計、維護、管理等各方面的人員,計算機信息管理專業的同學,所應當承擔的角色是 "分析人員",即要分析出系統應當 "做什么" ( What to do) ,寫出文檔。至于"怎么做" (How todo) 那是程序員的事情,而不是你的主要任務。明確了這一點,就對這里所說的"著重文檔"有所理解了。

                          整篇計算機畢業論文文檔篇幅規模不能太低,基本上不能少于 15 字,否則不容易將一個系統描述清楚,更不用說準確設計、實施了。這也是前文提到"計算機畢業論文選題有一定規模"的原因。

                          五、積極與指導教師聯絡

                          在整個計算機畢業論文寫作過程中,應積極與指導教師聯系,對自己畢業論文的進展、 遇到的問題及時與進行交流、探討,按照指導教師的指導意見進行修正、改進論文,確保文章的質量。

                          一些同學因為是業余學習,平日里工作繁忙,有時無法按時在約定的日期與指導教師見面,為此應采用其他方法與老師聯絡,如電話、傳真、 E-mail 等等。而且要盡可能地參加老師約定的見面會。通過與老師的交流探討,確保自己的畢業論文沿著合格正確的方向進行。

                          指導教師對整個畢業論文成績是很有發言權的,其中包括你平日對待畢業論文寫作的態度成績。因此,不要給指導教師留下你對畢業論文漠不關心的印象。

                          比如個別學生只是在最后論文答辯的那一天才來見一見老師交畢業論文,這樣的做法應當竭力避免。

                          六、計算機畢業論文答辯

                          計算機畢業論文答辯,是面對面與評委們的交流,是評委們對同學們畢業論文的認定與評價,主要考核同學們語言表達能力、對問題的說明能力。

                          同學們在參加答辯之前,應確保完成各項準備工作,包括按要求裝訂畢業論文、 列寫答辯提綱、 制作展示掛圖等等,這一切都是為了給參加答辯作好物質上的準備。

                          物質上進行了準備,對計算機畢業論文答辯的精神準備也要充分。重要的一條就是要消除緊張心理。絕對不能一見到評委會的"陣勢"就什么也不會說了。特別是一旦評委指出了文中存在的一些錯誤,就不知所措、無言以對。請同學們記住,在這種情況下, 要穩住陣腳, 繼續著眼于問題本身,可以回答 : "您指出的錯誤確實存在,因條件所限,未能及時發現與改正, 在今后的工作中將加以改正, 感謝您的提醒。 "顯得大方得體,有利于對問題的繼續陳述。

                          同學們對評委的各項提間、 質疑,一定要做到有問必答、一針見血,切忌答非所問、不懂裝懂。答辯過程是展現自己才華的一個好機會,應予以重視。

                          計算機畢業論文總結 通過本次畢業設計,使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。

                          這次畢業設計要求設計一個 windows 多重系統啟動機制的備份與恢復工具,自行設計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學已經完成的非常出色,但是我仍然希望通過自己的努力完成設計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設計過程中我完全按照軟件設計步驟的要求來進行,從課題分析開始,再進行總體設計、詳細設計 , 最后到系統實現。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去。也使我掌握了一整套規范的設計操作流程。

                          在課題分析階段,由于本次是設計一個 windows 多重系統啟動機制的備份與恢復工具,所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。 對指導老師提供的資料必須要吃透。 這是關鍵,從查閱資料、提出問題,到慢慢一一解決問題,老師給了我很大的幫助。

                          在總體設計階段,由于課題分析做的比較全面,很快就對工具的功能,菜單結構有了充分的認識,形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

                          詳細設計階段,首先考慮各模塊的主要功能,分別進行編程調試。其次,將寫好的函數組裝,這時就遇到了非常大的困難,煩瑣的函數與函數間的接口,調用,很容易出錯。

                          這就要求我在編程時就要養成良好的習慣,在頭部將要用到的函數 聲明并且加上注釋,以便后續的查找更改。所以編程的規范化很重要。

                          最后,系統實現環節。對已完成的程序進行調試。調試時,由于邏輯上出現了一點問題,備份扇區的分區表備份有誤導致恢復出錯,致使整個硬盤數據丟失。需要重新分區硬盤,重裝系統才能再使用該硬盤。 當時我心里是非常焦急的,這一出錯也意味著前功盡棄。然而,在指導老師的分析與鼓勵下,我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因, 列出可能的情況后, 沉著應對,必然能"化險為夷" .

                          此次畢業設計的難點關鍵在于:主引導區分區表及引導區的備份與恢復。 應用擴展 int13 對大容量的硬盤讀寫操作,突破了容量限制的障礙。

                          總之,這次畢業設計讓我學習到很多。雖然結束了,但這只能是一個開始。今后今后作為程序員,要學習的規范,程序設計語言還有很多。怎樣使自己從普通的 pg 升為 se,在計算機領域, 要學的實在太多, 僅大學生涯所學實在有限。

                          我們只有對自己有了更高的要求,才能作為動力不斷取得新的成績 !

                          這篇"計算機畢業設計總結(范文四篇)"就為大家介紹到這里,希望對大家寫作畢業設計總結時有所幫助。

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